嵊州市教体局：奏响校园反恐维稳最强音

    今年5月是《浙江省实施<中华人民共和国反恐怖主义法>办法》颁布实施一周年宣传月，又恰逢全国“两会”盛大召开。嵊州市教体局审时度势、周密部署，奏响了校园反恐维稳宣传的最强音。

    为使宣传教育活动深入人心，针对中小学幼儿园对恐怖活动认识浅，避险意识不强，自救互救能力低等问题，营造有力的宣传声势和舆论氛围，教体系统填写了一曲和谐美妙的“五线谱”：一是织密安全“网格线”。将校园反恐维稳单元网格融入校园安全“大数据+网格化”，做到“校园设网、网中设格、格中设人、人设其责”。二是压实领导“责任线”。成立教体系统校园反恐维稳宣传工作小组，局主要领导和相关职能科室主要负责人，全市学校校长作为成员，校（园）长为第一责任人的工作小组，精心组织、落实责任，并出台工作行动方案。严格落实校园反恐维稳工作“一岗双责”岗位职责，明确安全工作教职员工全员参与、人人有责。三是强化宣传“引领线”。各校广泛利用各类醒目的传播载体和网络等新传媒，做到“面上宣传与深度宣传相结合，线上宣传与线下宣传相结合，媒体宣传与开展活动相结合”。截止目前，全市各校在自媒体平台上共发布微信公众号、美篇、报道等90余篇。同时，各校还利用教学楼过道粘贴反恐宣传图片，利用各种集会宣讲反恐知识，利用教学楼大屏幕滚动播放反恐宣传片等等。四是筑起内心“警戒线”。为了反恐维稳宣传宣传入脑入心，各校让反恐宣传教育走进课堂，充分利用多媒体课件宣传反恐的基本知识，如恐怖袭击手段有哪些；如何识别恐怖嫌疑人；遇到恐怖袭击怎么办等；通过视频和教师讲解内化于心。五是守住孩子“安全线”。反恐演练是一个升华的过程，截止目前，各校以“防灾减灾日”为契机积极开展反恐防暴演练190余场。通过演练的方式向师生介绍暴力恐怖袭击的方式、手段、特点，袭击的人群、时间、地点，及一些应对暴力恐怖袭击的原则和应对策略；教育学生遇事不要惊慌，不要围观，发现有危险时要及时躲避，寻求保护；如果在学校遇到危险时应迅速与班主任或科任老师联系，要想办法自救，不要错过逃生的时机；生活中要警惕识别恐怖分子，除了要远离他们之外，还要及时与学校、家长联系，必要时向公安机关报警。

    随着活动的不断深入，不断提高了师生的安全意识，增强了避险和反暴力应急自救能力，接下来，全市各校还将继续开展反恐主题班会、反恐知识竞赛、反恐应急演练等活动，将反恐宣传教育常态化。

来源：嵊州市教育体育局  作者: 周建光 丁开飞  编辑：徐晓